Лауазымдық міндеттері. Оқушылардың психологиялық және әлеуметтік жағдайын сақтауға және түзетуге бағытталған қызметті жүзеге асырады. Бала құқықтарын

қорғау конвенциясына сәйкес тұлғаның құқықтарын қорғауына көмектеседі. Балалардың тұлғасын дамуына кедергі келтіретін факторларын айқындайды және әртүрлі психологиялық көмек (психикалық түзету, сауықтыру және кеңес беру) көрсету бойынша шараларды қабылдайды. Мектеп жасына дейінгі балаларға,

ата-аналарға немесе оларды алмастыратын тұлғаларға, педагогикалық ұжымға психологиялық бағыттағы проблемаларды шешуде көмек көрсетеді. Әртүрлі бейіндегі және мақсаттағы психологиялық диагностикасын жүргізеді.

Педагогикалық ұжымның, сонымен қатар ата-аналар немесе оларды алмастыратын тұлғаларының бағдары мақсатында зерттеу жұмыстарының материалдары бойынша, мектеп жасына дейінгі балалардың тұлғалық және әлеуметтік даму мәселелеріне психологиялық-педагогикалық қорытындылар жасайды. Белгіленген нысанда құжаттарды жүргізеді және оны мақсаты бойынша қолданады.

Оқушылардың жеке және жыныс-жас ерекшеліктерін ескерумен білім беру қызметінің дамытушы және түзету бағдарламаларын жоспарлауға және дайындауға қатысады, өмірдегі әртүрлі жағдайларда бағдарлануына балалардың дайындығын дамытуына көмектеседі. Мектеп жасына дейінгі шығармашылық дарынды балаларға психологиялық қолдау көрсетеді, олардың дамуына көмектеседі.

Оқушылардың даму дәрежесін анықтайды балалар мен жасөспірімдердің әлеуметтік даму бұзушылықтарын диагностикалайды, оларға педагогикалық-психологиялық

түзету жұмыстарын жүргізеді. Оқушылардың, тәрбиеленушілердің, педагог қызметкерлердің әлеуметтік-психологиялық біліктілігін арттыруға бағытталған психологияны практикалық қолдану мәселелері бойынша білім беру ұйымдарының қызметкерлеріне консультация береді. Педагогикалық, әдістемелік кеңес жұмыстарына, ата-аналар жиналысы, сауықтыру, тәрбиелеу және білім беру ұйымының жұмыс жоспарында қарастырылған басқа да шараларға қатысады. Компьютерлік сауаттылық, ақпараттық-коммуникациялық құзыреттілігі бар. Өзінің кәсіби деңгейін арттырады. Тәрбие-білім беру үдерісінде балалардың өмірін, денсаулығы мен құқықтарын қорғауын қамтамасыз етеді. Еңбекті қорғау ережелері мен нормаларын, техника қауіпсіздігі мен өртке қарсы қорғаныс техникасын сақтайды.

Білуге міндетті. Қазақстан Республикасының Конституциясы, ҚР Еңбек кодексін, Қазақстан Республикасының «Білім туралы», "Мүмкіндігі шектеулі балаларды әлеуметтік және медициналық-педагогикалық түзеу арқылы қолдау туралы", «Қазақстан Республикасы тіл туралы», "Қазақстан Республикасындағы баланың құқықтары туралы", «Қазақстан Республикасы жемқорлыққа қарсы күрес», «Неке (ерлі-зайыптылық) және отбасы» Заңдарын және білім беру мәселелері бойынша Қазақстан Республикасының нормативтік құқықтық актілерін, жалпы психология, педагогикалық психология және жалпы педагогиканы, тұлғалық психология мен диференсалдық психология, балалар мен жас ерекшелік психологиясын, әлеуметтік психология, медициналық психология, балалар нейропсихологиясы, патопсихология, психосоматиканы, дефектология, психотерапия, психодиагностика, психологиялық кеңес және психопрофилактика негіздерін, қарым-қатынастың әлеуметтік-психологиялық тренингтер, белсенді оқыту әдістерін, жеке және топтық кәсіби кеңес берудің қазіргі заманғы әдістерін, балалардың дамуында ақауы бар балаларды диагностикалау және түзетуді, еңбекті қорғау, техникалық қауіпсіздік және өртке қарсы қорғану нормалары мен ережелерін және санитарлық қағидалар мен нормаларды.

Біліктілікке қойылатын талаптар:

біліктілігі жоғары деңгейлі санаты жоқ маман: еңбек өтіліне қойылатын талаптарсыз тиісті бейіні бойынша жоғары кәсіптік білім.

Тиісті санатты алу үшін міндеттерді анықтау арқылы біліктілікке қойылатын талаптар:

біліктілігі жоғарғы деңгейдегі екінші санатты маман:

27 / 89

біліктілігі жоғары деңгейдегі санаты жоқ педагог-психологке қойылатын барлық талаптарға жауап беруі, сонымен қатар: қазіргі заманғы психологиялық әдістерді меңгеруі, мектепке дейінгі жастағы балалармен нақты психологиялық жұмыс жасаудағы басымдықтарды айқындай алуы, мектеп жасына дейінгі балалармен психологиялық-педагогикалық жұмыстың жаңа технологияларын дайындауға қатысуы, білім беру мекемелеріндегі жетекші психологиялық-педагогикалық тәжірибені игеру бойынша әдістемелік семинар жұмысына қатысуы тиіс.

Біліктілікке қойылатын талаптар: тиісті бейіні бойынша жоғары кәсіптік білім және педагог-психолог қызметіндегі еңбек өтілі кемінде 2 жыл.

Біліктілігі жоғары деңгейдегі бірінші санаттағы маман:

біліктілігі екінші санаттағы жоғары деңгейлі педагог-психологқа қойылатын талаптарға сай болуы тиіс, сонымен қатар: мектеп жасына дейінгі балалармен әртүрлі психологиялық жұмыстарды атқаруы тиіс, үнемі өзінің біліктілігін арттыруы керек, жетекші тәжірибені игеру бойынша семинарларға жетекшілік етуі тиіс.

Біліктілікке қойылатын талаптар: тиісті бейіні бойынша жоғары кәсіптік білім және педагог-психолог лауазымындағы еңбек өтілі кемінде 3 жыл.

біліктілігі жоғары деңгейдегі жоғары санаттағы маман:

біліктілігі бірінші санаттағы жоғары деңгейлі педагог-психологқа қойылатын талаптарға сай болуы тиіс, сонымен қатар: мектеп жасына дейінгі балалармен жұмыс жасау бойынша жаңа психологиялық-педагогикалық бағдарламаларды дербес дайындауы тиіс.

Біліктілікке қойылатын талаптар: тиісті бейіні бойынша жоғары кәсіптік білім және педагог-психолог лауазымындағы еңбек өтілі кемінде 5 жыл.

высшее и (или) послевузовское педагогическое или иное профессиональное образование по соответствующему профилю без предъявления требований к стажу работы или техническое и профессиональное педагогическое образование по соответствующему профилю. Сертификат национального квалификационного тестирования (далее-НКТ) или свидетельство о наличии квалификационной категории педагога-модератора, педагога-эксперта, педагога-исследователя, педагога-мастера (при наличии).

Должностные обязанности:

Осуществляет обучение и воспитание обучающихся в соответствии с государственными общеобязательными стандартами образования и на основе концепции "образование на основе ценностей" с учетом специфики преподаваемого предмета,способствует формированию общей культуры личности обучающегося и воспитанника и его социализации, выявляет и способствует развитию индивидуальных способностей обучающегося.

Использует новые подходы, эффективные формы, методы и средства обучения.

Составляет краткосрочные планы, задания для суммативной оценки разделов и кварталов.

Обеспечивает предметные результаты, семейно-служебные, личностные достижения учащихся и воспитанников не ниже уровня, предусмотренного общеобязательными стандартами образования.

Участвует в разработке и выполнении учебных программ, обеспечивает их реализацию в полном объеме в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса.

Участвует в заседаниях методических объединений, методических советов, сетевых сообществ.

Изучает индивидуальные способности, интересы и склонности обучающихся, воспитанников.

Осуществляет работу по обучению и воспитанию обучающихся, воспитанников, направленную на максимальную коррекцию отклонений в развитии с учетом специфики преподаваемого предмета в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях.

Повышает профессиональную компетентность, в том числе информационно-коммуникационную.

Выполняет правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты.

Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся в период образовательного процесса.

Осуществляет сотрудничество с родителями или лицами, их заменяющими.

Выполняет требования техники безопасности при эксплуатации оборудования.

Обеспечивает создание необходимых условий для сохранения жизни и здоровья детей во время образовательного процесса.

Заполняет документы, перечень которых утвержден уполномоченным органом в области образования.

В образовательных организациях понятие "образование, основанное на ценностях" внедряется всеми формами образовательного процесса, в том числе с участием детских семей.

Профилактика антикоррупционной культуры, принципов академической честности среди обучающихся, воспитанников.

Должностной оклад:  155734  тенге в зависимости от выслуги лет.

Срок, место подачи заявки на участие в конкурсе: документы должны быть представлены в течение 7 рабочих дней со дня публикации объявления по адресу: Область Абай,Урджарский район с. Акжар ул. Б. Турлыханова 65 Б,для справок  контактные телефоны: 872230 3-81-14

Для участия в конкурсе кандидат представляет в приемную школы, либо государственную корпорацию, либо на портал следующие документы:

1) заявление по форме согласно приложению 5 к настоящим Правилам;

2)документ, удостоверяющий личность, либо копия электронного документа из сервиса цифровых документов (для идентификации);

3) личный листок по учету кадров и фото;

4) копия документа государственного образца об образовании и свидетельство о прохождении профессиональной подготовки для обучения детей, обучающихся на дому.

5) копия документа, подтверждающего трудовую деятельность;

6) справка о состоянии здоровья по форме, утвержденной приказом исполняющего обязанности министра здравоохранения Республики Казахстан от 30 октября 2020 года № МЗ РК-175/2020 "Об утверждении форм учетной документации в области здравоохранения" ;

7) справка с психоневрологической организации;

8) справка с наркологической организации;

9) заполненный оценочный лист кандидата на вакантную или временно вакантную должность педагога по форме согласно приложению 11.

    Для участия в конкурсе кандидат дополнительно представляет на рассмотрение государственного органа, объявившего конкурс, материалы о его профессиональных достижениях, повышении квалификации, научных исследованиях, обобщении собственного педагогического опыта, наградах, информацию о достижении показателей эффективности (при их наличии). Документы, указанные в подпунктах 4), 5), заверяются с места работы службой управления персоналом (кадровой службой) или ответственным работником организации образования и заверяются печатью.

Отсутствие одного из указанных документов влечет отказ в приеме документов, поданных кандидатом для участия в конкурсе.

      Абай облысы білім басқармасының Үржар ауданы білім бөлімінің   «Б.Тұрлыханов атындағы орта мектеп-бақшасы» коммуналдық мемлекеттік мекемесі Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2025 жылғы 31 наурыздағы № 57 бұйрығымен бекітілген  Мемлекеттік білім беру ұйымдарының бірінші басшылары мен педагогтерін лауазымға тағайындау, лауазымнан босату қағидалары негізінде КОНКУРС  ЖАРИЯЛАЙДЫ :

1. Абай облысы, Үржар ауданы, Ақжар ауылы, Б. Тұрлыханов көшесі № 65 Б мекен жайында орналасқан, Абай облысы білім басқармасы Үржар ауданы білім бөлімінің «Б.Тұрлыханов атындағы орта мектеп-бақшасы» КММ-ң толық мерзімді шағын орталық тәрбиешісі   (1 бірлік) уақытша. 

  "Мектепке дейінгі тәрбие және оқыту" бағыты бойынша жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі немесе техникалық және кәсіптік педагогикалық білім немесе жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі және (немесе) техникалық және кәсіптік педагогикалық білім немесе педагогикалық қайта даярлығын растайтын құжат, жұмыс өтіліне талаптар қойылмайды;

    Ұлттық біліктілік тестілеу сертификаты (бұдан әрі – ҰБТ), педагог-модератордың, педагог-сарапшының, педагог-зерттеушінің, педагог-шебердің біліктілік санатының болуы туралы куәлік (болған жағдайда).

Толық мерзімді шағын орталық тәрбиешісіне қойылатын біліктілік талаптары :

тиісті бейін бойынша жоғары және (немесе) жоғары оқу орнынан кейінгі педагогикалық немесе өзге де кәсіптік білім, тиісті бейін бойынша жұмыс өтіліне немесе техникалық және кәсіптік педагогикалық білімге талаптар қойылмайды. Ұлттық біліктілік тестілеу сертификаты (бұдан әрі-ҰБТ) немесе педагог-модератордың, педагог-сарапшының, педагог-зерттеушінің, педагог-шебердің біліктілік санатының болуы туралы куәлік (бар болса).

Лауазымдық міндеттері:

        Білім алушыларды мемлекеттік жалпыға міндетті білім беру стандарттарына сәйкес және оқытылатын пәннің ерекшелігін ескере отырып, "құндылықтар негізінде білім беру" тұжырымдамасы негізінде оқытуды және тәрбиелеуді жүзеге асырады, білім алушы мен тәрбиеленушінің жеке басының жалпы мәдениетін қалыптастыруға және оны әлеуметтендіруге ықпал етеді, білім алушының жеке қабілеттерін анықтайды және дамытуға ықпал етеді.

    Оқытудың жаңа тәсілдерін, тиімді формаларын, әдістері мен құралдарын қолданады.

    Бөлімдер мен тоқсандарды жиынтық бағалау үшін қысқа мерзімді жоспарлар, тапсырмалар жасайды.

    Білім берудің жалпыға міндетті стандарттарында көзделген деңгейден төмен емес оқушылар мен тәрбиеленушілердің пәндік нәтижелерін, отбасылық-қызметтік, жеке жетістіктерін қамтамасыз етеді.

   Оқу бағдарламаларын әзірлеуге және орындауға қатысады, оларды оқу жоспары мен оқу процесінің кестесіне сәйкес толық көлемде іске асыруды қамтамасыз етеді.

       Әдістемелік бірлестіктердің, әдістемелік кеңестердің, желілік қауымдастықтардың отырыстарына қатысады.

     Білім алушылардың, тәрбиеленушілердің жеке қабілеттерін, қызығушылықтары мен бейімділігін зерттейді.

    Арнайы (түзету) білім беру мекемелерінде оқытылатын пәннің ерекшелігін ескере отырып, дамудағы ауытқуларды барынша түзетуге бағытталған білім алушыларды, тәрбиеленушілерді оқыту және тәрбиелеу жөніндегі жұмысты жүзеге асырады.

    Кәсіби құзыреттілікті, оның ішінде ақпараттық-коммуникациялық құзыреттілікті арттырады.

   Еңбекті қорғау, қауіпсіздік техникасы және өрттен қорғау ережелері мен нормаларын орындайды.

     Білім беру процесі кезеңінде білім алушылардың өмірі мен денсаулығын қорғауды қамтамасыз етеді.

Ата-аналарменнемесеолардыалмастыратынадамдарменынтымақтастықтыжүзегеасырады.

Жабдықтыпайдаланукезіндеқауіпсіздікталаптарынорындайды.

Білім беру процесікезіндебалалардыңөмірі мен денсаулығынсақтауүшінқажеттіжағдайларжасаудықамтамасызетеді.

     Тізбесін білім беру саласындағы уәкілетті орган бекіткен құжаттарды толтырады.

     Білім беру ұйымдарында "құндылықтарға негізделген білім беру" ұғымы білім беру процесінің барлық нысандарында, оның ішінде балалар отбасыларының қатысуымен енгізіледі.

     Білім алушылар, тәрбиеленушілер арасында сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениеттің, Академиялық адалдық қағидаттарының алдын алу.

Лауазымдық жалақысы: еңбек сіңірген жылдарына байланысты 155734 теңге.

Конкурсқа қатысуға өтінім беру мерзімі, орны: құжаттар хабарландыру жарияланған күннен бастап 7 жұмыс күні ішінде мына мекенжай бойынша ұсынылуы тиіс: Абай облысы, Үржар ауданы, Ақжар ауылы, Б. Тұрлыханов көшесі, 65 Б, анықтамалар үшін байланыс телефондары: 872230 3-81-14

Конкурсқа қатысу үшін үміткер мектептің қабылдау бөлмесіне не Мемлекеттік корпорацияға, не порталға мынадай құжаттарды ұсынады:

1) осы Қағидаларға 5-қосымшаға сәйкес нысан бойынша өтініш;

2)жеке басын куәландыратын құжат немесе цифрлық құжаттар сервисінен электрондық құжаттың көшірмесі (сәйкестендіру үшін);

3) кадрларды есепке алу жөніндегі жеке парақ және фото;

4) білім туралы мемлекеттік үлгідегі құжаттың көшірмесі және үйде оқитын балаларды оқыту үшін кәсіптік даярлықтан өткені туралы куәлік.

5) еңбек қызметін растайтын құжаттың көшірмесі;

6) "Денсаулық сақтау саласындағы есептік құжаттама нысандарын бекіту туралы" Қазақстан Республикасы Денсаулық сақтау министрінің міндетін атқарушының 2020 жылғы 30 қазандағы № ҚР ДСМ-175/2020 бұйрығымен бекітілген нысан бойынша денсаулық жағдайы туралы анықтама ;

7) Психоневрологиялық ұйымнан анықтама;

8) Наркологиялық ұйымнан анықтама;

9)11-қосымшаға сәйкес нысан бойынша педагогтің бос немесе уақытша бос лауазымына кандидаттың толтырылған бағалау парағы.

Конкурсқа қатысу үшін кандидат конкурс жариялаған мемлекеттік органның қарауына оның кәсіби жетістіктері, Біліктілігін арттыру, ғылыми зерттеулер, өзінің педагогикалық тәжірибесін жинақтау, марапаттар туралы материалдарды, тиімділік көрсеткіштеріне қол жеткізу туралы ақпаратты (олар болған кезде) қосымша ұсынады. 4), 5) тармақшаларда көрсетілген құжаттарды жұмыс орнынан персоналды басқару қызметі (кадр қызметі) немесе білім беру ұйымының жауапты қызметкері куәландырады және мөрмен куәландырады.

Көрсетілген құжаттардың біреуінің болмауы үміткердің конкурсқа қатысу үшін берген құжаттарын қабылдаудан бас тартуға әкеп соғады.